Grădiniţa urmăreşte, prin întreaga sa politică, realizarea finalităţilor educaţionale ale invăţământului preşcolar:
- asigurarea dezvoltării normale şi depline a copilului preşcolar, valorificând potenţialul fizic şi psihic al fiecăruia, ţinand seama de ritmul propriu al copilului, de nevoile sale afective şi de activitatea sa fundamentală, jocul
- îmbogăţirea capacităţii copilului preşcolar de a intra în relaţie cu ceilalţi copii şi cu adulţii, de a interacţiona cu mediul, de a-l cunoaşte şi de a-l stăpâni prin explorări, exerciţii, incercări, experimentări
- descoperirea de fiecare copil a propriei identităţi şi formarea unei imagini de sine pozitive
- sprijinirea copilului preşcolar pentru a dobândi cunoştinţe, capacităţi şi atitudini necesare activitaţii viitoare în şcoală, precum şi vieţii sale ulterioare în societate
|
|
